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Présentation

Au cœur de la région Bourgogne, l’académie de Dijon est l'une des 30 académies françaises (26 en métropole et 4 dans les départements d’Outre-Mer). Premier employeur de la région, elle scolarise plus de 280 767 élèves dans 2098 écoles, 97 lycées et lycées professionnels, 3 EREA, 191 collèges ; 32669 étudiants à l’Université sur 6 sites, implantés en Bourgogne.

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L'académie

Elle est placée sous l’autorité du recteur Florence LEGROS, nommée depuis le mois de février 2008 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres) représentant le ministre de l’Éducation nationale et le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche dans l’académie de Dijon.

L’académie de Dijon regroupe 4 inspections académiques (Côte d’Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne).

Chaque inspection académique est placée sous la responsabilité d’un inspecteur d’académie, directeur du service départemental de l’Éducation nationale, nommé par décret sur proposition du ministre de l’Éducation nationale.

Le recteur

Il est chargé de mettre en œuvre les orientations ministérielles, il est le garant de la cohérence du service d’éducation dans l’académie de Dijon. Chancelier de l’Université de Bourgogne, il assure le contrôle de l'égalité et accompagne le développement des établissements de l’Enseignement supérieur.

Le Rectorat

rectorat

Installé dans l’hôtel DESPRINGLES et sur les sites extérieurs, il regroupe les différents services de gestion et de logistique placés sous l’autorité du secrétaire général.

Un centre informatique (CETIAD) assiste les services dans leurs tâches et participe à la conception et à la mise en œuvre des programmes nationaux.

Les missions du Rectorat
Le recteur est chargé du pilotage stratégique du système éducatif en région. À cet effet, il détermine les allocations de moyens en personnels au bénéfice des établissements scolaires dans le cadre des évolutions des structures pédagogiques qu’il arrête.


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Différentes missions relèvent des compétences rectorales :
  • La détermination des objectifs en matière d’action éducative et d’orientation des élèves,
  • La gestion administrative et financière des personnels des collèges et lycées,
  • La formation continue de ces personnels,
  • L’organisation scolaire,
  • La gestion des examens et concours (organisation des épreuves, constitution des jurys,
    délivrance des diplômes…).