Installations sportives
| Textes et documents officiels | |
| Guide de surveillance des équipements sportifs | Lien |
| Cahier de charges pour la création d'une installation : | |
| Ce guide réalisé par l'Académie de Dijon explique les besoins lors de la création d'une installation sportive couverte ou extérieure. |
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| Exemple d'aménagement d'une zone de pratique du VTT trial à Chatillon Sur Seine |
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Bilan de l'enquête lycées
| Conclusions pour l'Académie | |
| État des lieux des équipements sportifs mis à la disposition des lycées |
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| Conditions d'exercice de l'enseignement de l'EPS |
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| Équilibre de la programmation des APS |
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| Surfaces couvertes disponibles par élèves |
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| Surfaces extérieures disponibles par élèves |
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| Répartition des pratiques à couvert et en extérieur |
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| Temps de déplacements |
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| Synthèse |
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| Bilan de l'enquête en Côte d'Or | |
| Équilibre de la programmation |
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| Temps effectifs de pratique |
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| Temps de déplacement |
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| Surfaces couvertes |
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| Surfaces extérieures |
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| Répartition des pratiques à couvert et en extérieur |
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| Conditions d'exercice |
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| Programmation des APSA |
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| Synthèse et perspectives |
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| Bilan de l'enquête dans la Nièvre | |
| Équilibre de la programmation |
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| Temps effectifs de pratique |
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| Temps de déplacement |
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| Surfaces couvertes |
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| Surfaces extérieures |
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| Répartition des pratiques à couvert et en extérieur |
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| Conditions d'exercice |
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| Programmation des APSA |
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| Synthèse et perspectives |
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| Bilan de l'enquête dans la Saône et Loire | |
| Équilibre de la programmation |
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| Temps effectifs de pratique |
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| Temps de déplacement |
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| Surfaces couvertes |
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| Surfaces extérieures |
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| Répartition des pratiques à couvert et en extérieur |
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| Conditions d'exercice |
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| Programmation des APSA |
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| Synthèse et perspectives |
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| Bilan de l'enquête dans l'Yonne | |
| Équilibre de la programmation |
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| Temps effectifs de pratique |
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| Temps de déplacement |
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| Surfaces couvertes |
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| Surfaces extérieures |
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| Répartition des pratiques à couvert et en extérieur |
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| Conditions d'exercice |
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| Programmation des APSA |
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| Synthèse et perspectives |
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Bilan de l'enquête collège
| Côte d'Or | Fichier texte | Graphique |
| Bilan général |
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| Analyse des programmations d'activités |
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| Analyse des temps de pratique |
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| Analyse des temps de déplacement |
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| Analyse des surfaces intérieures utilisées |
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| Analyse des surfaces extérieures utilisées |
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| Mise en relation des temps de pratique à l'extérieur et à l'intérieur |
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| Synthèse générale |
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| Nièvre | Fichier texte | Graphique |
| Bilan général |
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| Analyse des programmations d'activités |
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| Analyse des temps de pratique |
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| Analyse des temps de déplacement |
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| Analyse des surfaces intérieures utilisées |
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| Analyse des surfaces extérieures utilisées |
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| Mise en relation des temps de pratique à l'extérieur et à l'intérieur |
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| Synthèse générale |
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| Saône et Loire | Fichier texte | Graphique |
| Bilan général |
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| Analyse des programmations d'activités |
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| Analyse des temps de pratique |
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| Analyse des temps de déplacement |
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| Analyse des surfaces intérieures utilisées |
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| Analyse des surfaces extérieures utilisées |
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| Mise en relation des temps de pratique à l'extérieur et à l'intérieur |
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| Synthèse générale |
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| Yonne | Fichier texte | Graphique |
| Bilan général |
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| Analyse des programmations d'activités |
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| Analyse des temps de pratique |
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| Analyse des temps de déplacement |
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| Analyse des surfaces intérieures utilisées |
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| Analyse des surfaces extérieures utilisées |
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| Mise en relation des temps de pratique à l'extérieur et à l'intérieur |
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| Synthèse générale |
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