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Concours « C. Génial Collège » et « Faites de la Science » Finales académiques 2018
Invitation presse

Au terme d’un an de recherche et d’expérimentation en équipe, ce sont 312 élèves (215 collégiens et 97 lycéens) passionnés de sciences, créatifs et curieux qui ont été sélectionnés pour participer aux finales académiques des concours « C. Génial Collège » et « Faites de la Science », organisées conjointement par le rectorat de l’académie de Dijon et les Unités de Formation et de Recherche des Sciences de la Vie, de la Terre et de l'Environnement (UFR SVTE) et de Sciences et Techniques (UFR ST) de l’Université de Bourgogne, le mercredi 4 avril 2018 de 9h00 à 17h00 Faculté des Sciences Gabriel 6 bd Gabriel - 21000 Dijon.

Au cours de cette journée, 11 équipes représenteront leur établissement en présentant le projet scientifique pluridisciplinaire qu’ils ont élaboré. Les jurys académiques seront composés d’enseignants chercheurs, de chefs d’établissement, d’inspecteurs pédagogiques et divers partenaires (chefs d’entreprises, associations, CCSTI de Bourgogne, Lions Club du Creusot). Les équipes lauréates au niveau académique accéderont aux finales nationales qui auront lieu, respectivement, le vendredi 25 mai 2018 à la cité de l’espace de Toulouse, pour « C. Génial » et le vendredi 8 juin 2018 à l’Université de Corse à Corte pour « Faites de la Science ».

C. Génial : créé par « Sciences à l’École », en partenariat avec la Fondation « C. Génial », le concours « C. Génial collège », organisé sous la direction du ministère de l’Éducation nationale, a pour objectif de promouvoir l’enseignement des sciences et techniques dans les collèges et les lycées, par la sélection de projets d’équipes réunissant les élèves, leurs enseignants et divers partenaires.

Faites de la Science : le concours « Faites de la Science » développe l’intérêt des jeunes pour les sciences grâce à la réalisation de projets concrets et attrayants, afin de susciter leur curiosité et leur enthousiasme pour les études scientifiques. Il vise à développer une culture scientifique de base auprès du plus grand nombre d’entre eux, en soutenant les initiatives de sensibilisation des jeunes à la recherche scientifique au sein des établissements du second degré.
 

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