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Faciliter l'adaptation des 6ème au collège Paul Langevin de Fourchambault, une action du conseil école-collège
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Le conseil école-collège organise au premier trimestre des séances de co-interventions entre les professeurs de français et de maths de chacune des 8 classes de 6ème, et de madame Leloup, professeure des écoles titulaire du dispositif « plus de maîtres que de classes » du réseau des écoles de Fourchambault.

Ces séances qui ont commencé dès la rentrée permettent de traiter rapidement des points tels que comment lire et utiliser son emploi du temps pour bien faire son cartable, mais aussi de prendre en charge plus efficacement les élèves ayant un PPRE passerelle sur des aides méthodologiques telles que comment bien lire une consigne, ou sur des aides disciplinaires en numération, conjugaison, etc.

Les élèves travaillent par groupe, ils sont très actifs et motivés.

Cette expérience, qui a permis de rendre visible le passage de témoin entre le CM2 et la 6ème, a été plébiscitée par les enseignants qui ont apprécié ce temps d’échange de pratiques au profit des élèves.

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