Corps d'inspection
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Un bilan intermédiaire (fin du premier trimestre) a été établi pour les trois groupes de travail régulier du PTA. Ce bilan a donné lieu à un compte-rendu oral à Monsieur le recteur de la part des trois pilotes de ces groupes. |
PROGRAMME de TRAVAIL ACADÉMIQUE des CORPS d'INSPECTION 2011-2012.
Le programme de travail académique définit, dans un cadre pluriannuel, les missions des inspecteurs d’académie, inspecteurs pédagogiques régionaux et des inspecteurs de l’éducation nationale, premier et second degrés, de l’académie de Dijon, pour l’année scolaire 2011-2012.
Centré sur la réussite de tous les élèves et organisé sur les bases d’un pilotage pédagogique concerté et structuré, ce programme s’inscrit dans le cadre de la politique éducative nationale et décline les orientations principales du projet académique.
Le programme de travail académique 2011-2012, fondé sur la notion de parcours de l’élève, est donc centré sur quelques priorités : le socle commun de connaissances et de compétences, l’accompagnement personnalisé, la liaison lycée – enseignement supérieur.
Les corps d’inspection ont un rôle majeur dans la mise en œuvre des réformes en cours et dans l’accompagnement des équipes éducatives. Le programme de travail des corps d’inspection 2011-2012 s’inscrit dans le cadre des missions définies dans le JO n° 197 du 25 août 2005 - texte n° 35 et par les circulaires n° 2009-064 du 19 mai 2009 et n° 98-154 du 23 juillet 1998 :
- les missions permanentes des corps d’inspection en termes d’impulsion, d’évaluation, d’inspection, de contrôle, d’animation et de formation ;
- les missions spécifiques déclinées en trois thèmes de travail principaux.
Des groupes pluri catégoriels, constitués autour de chacun de ces thèmes, sont placés sous la responsabilité d’un pilote, interlocuteur du recteur, chargé avec des co-pilotes d’organiser et d’animer le travail, de prendre contact avec des partenaires éventuels et de s’associer, le cas échéant, les compétences des différents acteurs de l’éducation nationale : inspecteurs d’académie directeurs des services départementaux de l’éducation nationale , responsables des services médico-sociaux, chefs des services rectoraux, chefs d’établissement, délégués académiques, responsables de formation à l’université, du CRDP, universitaires et autres experts.
Chacun des thèmes est présenté par une fiche sur laquelle sont mentionnés les objectifs opérationnels des axes du projet académique auxquels il se réfère, les noms des pilotes et des membres du groupe correspondant, la démarche et les perspectives de travail, les indicateurs susceptibles de fournir des éléments d’évaluation des actions conduites.
Chaque groupe de travail régulier établira un compte-rendu mi-décembre 2011, mi-avril 2012 et en juin 2012.
Ce programme est susceptible d’être complété en cours d’année pour tenir compte de l'évolution éventuelle des priorités nationales ou académiques.
Des « groupes experts » sont maintenus. Ils assurent la continuité des actions entreprises et peuvent être sollicités à dessein. Ils produiront un bilan d’activité en fin d’année.
Le bilan d’ensemble du programme de travail académique sera élaboré en fin d’année scolaire et présenté à Monsieur le Recteur et à Monsieur l’Inspecteur général.
Dans le cadre de la réforme du lycée, un IA-IPR a été désigné référent pour chaque lycée.
La liste de ces référents est actualisée pour l'année 2011 - 2012.
Organisation de service des IEN / enseignement technique