Expérimentation et innovation

Consacrée par la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École du 23 avril 2005, la démarche d'innovation et d'expérimentation est en constante progression.

Pour favoriser les expérimentations, l'Éducation nationale organise son action autour du département Recherche-développement, innovation et expérimentation relayé dans chaque académie par le Correspondant Recherche et Développement en innovation et expérimentation (CARDIE) .

En lien avec le CARDIE, le groupe expert du groupe PTA peut, à la demande des acteurs (équipes, chef d'établissement, inspection, direction) analyser, accompagner , et évaluer les expérimentations pédagogiques ; mais aussi, repérer, valoriser réussites et initiatives.

L'expérimentation permet aux équipes éducatives et pédagogiques de faire évoluer leurs pratiques au service de la réussite de tous les élèves.

Elle questionne des habitudes et des organisations de travail dans l'intérêt des élèves et pour s'adapter à la diversité de leurs besoins.

Elle enrichit la réflexion collective et les projets d'école ou d'établissement

Promouvoir l’innovation dans les pratiques pédagogiques est l’une des clés de l’amélioration du système éducatif que les nouveaux défis posés par le 21ème siècle nous commandent de refaçonner et de repenser constamment.

Beaucoup de progrès ont été accomplis, mais beaucoup reste à faire.

Anne DAUVERGNE : IA-IPR Anglais

Sophie PROST : IEN Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées

Samuel ROBARDET : IEN 1er degré