Rechercher

La prochaine visioconférence eTwinning portera sur le thème : « Les opportunités d’Erasmus + dans l’enseignement primaire et secondaire : mobilité du personnel et des élèves, synergies avec eTwinning ».

Des Webinaires sont proposés cet automne sur les différents programmes de l’OFAJ et les possibilités d’échanges scolaires – réels et virtuels.

Dans le cadre d’un cycle mosaïque, les élèves de 3è SEGPA du collège Guillaume des Autels, à Charolles, ont travaillé avec l’artiste mosaïste Mylène Dupasquier.

Associations et établissements scolaires : pour mener ensemble un projet pédagogique d’éducation à la citoyenneté mondiale, c’est le moment de vous inscrire !

Afin de promouvoir la participation des lycéens et des collégiens à la vie de leur établissement, les semaines de l’engagement se déroulent du 14 septembre au 3 octobre 2020 et précèdent la semaine de la démocratie scolaire du 5 au 9 octobre 2020. Ce sont des temps forts qui doivent mobiliser l’ensemble de la communauté éducative.

Les États généraux du numérique pour l’éducation ont pour finalité de dresser le panorama des pratiques, valoriser les réussites et tirer tous les enseignements de l’épisode épidémique : échanger, débattre et apporter idées et expériences pour faire émerger une vision partagée du numérique pour l’éducation.

Dans quels cas votre enfant ne doit pas fréquenter son école ou son établissement scolaire ?

La nouvelle édition du concours Science Factor est ouverte depuis le 9 septembre avec le parrainage du Ministère de l’Education Nationale de la Jeunesse et des Sports qui récompense les meilleurs projets d’innovation citoyennes présentés par des équipes de 2 à 4 élèves de la 6ème à la terminale.

Les 18 élèves de 2de STHR (Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration) du lycée des métiers Vauban, à Auxerre, ont débuté l'année scolaire par les vendanges de la vigne cultivée dans l'établissement.

Le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports et le CNED ont réactivé, sur tout le territoire national, le dispositif "Ma classe à la maison" afin d’accompagner les besoins éventuels de continuité pédagogique.

L’objectif de cette rentrée 2020 est d’accueillir tous les élèves dans un cadre serein, propice aux apprentissages et à la reprise de la vie collective.

L'objectif de cette rentrée 2020 est d'accueillir tous les élèves dans un cadre serein, propice aux apprentissages et à la reprise de la vie collective. Afin de garantir la santé des élèves et des personnels, la rentrée doit être assurée dans le respect des règles sanitaires dans les écoles et les établissements scolaires.

658 missions sur le thème « éducation pour tous » sont proposées dans toute l’académie : accompagnement des activités pédagogiques, animation en internat, lutte contre le décrochage...

"Mandat 2018-2020 : cohésion et solidarité au service de la réussite et de l'amélioration des conditions de vie des lycéennes et lycéens de la région académique".

Jeudi 2 juillet a eu lieu la cérémonie de remise des prix du concours "Jeunes reporters pour l’environnement" au cours de laquelle l’article de presse rédigé par Arthur CAILLEAU, élève de seconde au Lycée Raoul Follereau de Nevers a été primé.

Quatre élèves de 4ème du collège Centre ont été distinguées dans la catégorie cycle 4 pour leur affiche de sensibilisation. C'est la toute première fois qu'un établissement de l'académie de Dijon remporte ce prix.

Tous les écoliers de CM2 quittent l'école primaire avec un livre à lire durant leurs vacances d'été 2020. Cette année, il s'agit d'un recueil de Fables de La Fontaine, illustrées par Emmanuel Guibert. Avec "Un livre pour les vacances", l'objectif est de renforcer le goût et la pratique de la lecture chez ces élèves qui vont entrer au collège, en leur donnant l'occasion de découvrir durant leur temps de loisir une œuvre du patrimoine littéraire et de partager le plaisir de sa lecture avec leur famille, leurs camarades et leurs professeurs.

À compter du 1er juillet, un numéro vert unique vous permet de joindre la cellule départementale Aide handicap École pour faciliter vos démarches pour la rentrée 2020.

Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de handicap. Ainsi, sous la responsabilité pédagogique des enseignants, ils ont vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer à lui dans la mesure du possible. En savoir plus sur les missions et les conditions de recrutement d'accompagnants des élèves en situation de handicap.

« Bonjour tout le monde, je m’appelle John Eboli, je suis en classe de première. Je suis au CAVL (conseil académique de la vie lycéenne), membre du conseil d’administration dans mon établissement, membre du CVL (conseil de la vie lycéen) et délégué de classe. Aujourd’hui je vais vous parler de mon engagement en tant qu'élu lycéen pendant la période de confinement.