L’acquisition de la continence en maternelle : une démarche coéducative

Acquisition de la continence en Maternelle - lundi 15 septembre 17h00

Depuis la loi de 2019, l’instruction scolaire est obligatoire dès l’âge de 3 ans. Si la continence du jeune enfant peut être une source de stress pour les parents et les professionnels de l’éducation, il appartient à l’enfant d’apprendre à son rythme.

Ce webinaire donne des indicateurs des étapes du développement de l’enfant en identifiant les processus neuromoteurs, cognitifs et psychoaffectifs liés à l’acquisition de la continence. Il donne des pistes pour mettre en œuvre une collaboration entre l’école et la famille pour accompagner conjointement le jeune enfant.

Durée

90 minutes

Objectifs

Définir la continence et ses enjeux dans le développement du jeune enfant.
Identifier des pratiques coéducatives avec les familles pour accompagner l’acquisition de la continence à l’école maternelle.

Contenu

Définition de la continence.
Le cadre réglementaire.
L’approche neuromotrice, cognitive et psychoaffective de la continence.
La démarche d’accompagnement coéducative : communication avec les familles et actions concrètes.