L’IA, une aide pour les enseignants au service des élèves plurilingues

Les intelligences artificielles génératives peuvent faciliter le travail de l’enseignant pour l'inclusion des élèves allophones. Ce webinaire propose d'explorer des pratiques pour accueillir et rendre accessible des documents à destination des élèves ou leur famille. Des points de vigilance liés à son utilisation sont également exposés.

https://www.canotech.fr/s/38965/lia-une-aide-pour-les-enseignants-au-service-des-eleves-plurilingues?session=95028

Durée

90 minutes

Objectifs

Identifier des usages concrets des IA génératives pour soutenir l'inclusion d'un élève allophone et favoriser le lien avec sa famille.

Contenu

Les besoins d’un élève plurilingue et la nécessité de valoriser les langues et cultures familiales.
Intérêt de l'IA pour l'accessibilisation de document, la conception d'aides pour l'élève allophone et la communication avec l'élève et sa famille.
Présentation d'IA génératives et points de vigilance liés à leur utilisation.
Tests et partage de prompts efficients.