
À l’occasion du Printemps des Poètes, dont le thème de cette année était "la liberté", les 14 classes du TER de Dornes ont ouvert leurs portes aux bénévoles de l’association Lire sous les Halles pour des ateliers poétiques et ludiques. Une belle initiative qui s’inscrit dans un projet plus large visant à promouvoir la lecture auprès des élèves.
Des ateliers pour éveiller l’amour des mots
Les élèves ont pu participer à des activités variées et interactives :
- Lecture de poèmes : Découverte d’œuvres poétiques en lien avec le thème de la liberté.
- Contes à plusieurs voix : Des récits partagés pour stimuler l’imagination et le travail d’équipe.
- Chansons accompagnées : Un musicien a apporté une touche mélodique à ces moments littéraires.
Ces ateliers, spécialement conçus pour être ludiques et participatifs, ont permis aux enfants d’aborder la lecture sous un angle original et captivant.
Un projet pédagogique transversal
Cette action ne s’arrête pas aux ateliers. Certains poèmes découverts pendant ces séances seront réutilisés en classe dans le cadre d’un travail approfondi autour de :
- L’oral : Expression, lecture à voix haute et interprétation.
- La compréhension : Analyse des textes et échange sur leur sens.
- La production d’écrits : Création de poèmes ou de textes inspirés par les ateliers.
Une collaboration enrichissante Grâce à l’engagement des bénévoles de Lire sous les Halles et à l’implication des enseignants, cette édition du Printemps des Poètes a été une véritable réussite. Elle a permis de renforcer le lien entre la lecture, la créativité et le plaisir, tout en s’inscrivant dans une démarche éducative globale.
Mise à jour : mai 2026



