Les élèves de 4e du collège Le Mont Châtelet de Varzy ont mené à bien un projet de création d’un logotype pour mieux identifier leur TER.
Accompagnés par leur enseignante d’arts plastiques, Mme Léonetti, les élèves ont entrepris un travail réflexif pour comprendre comment fonctionne un logotype. Mme Léonetti a ensuite refait un point de clarification sur la place et le rôle du TER (Territoire Éducatif Rural) au sein du système éducatif et territorial.
Il ne restait plus qu’aux élèves à laisser libre cours à leur imagination, en intégrant les contraintes fixées pour la création (faire figurer « TER » avec précision du sens de cet acronyme, intentions plastiques en lien avec l’environnement scolaire et les attraits du territoire). Un vote a alors été proposé à l’ensemble des acteurs mobilisés autour du TER.
À partir des trois logos « sur le podium », un seul a été affiné avec les éléments les plus prégnants de chacun et a vu le jour.
L’enseignante est intervenue sur chacune des étapes pour parfaire le travail et le proposer pour validation aux pilotes du TER comme outil de communication et identification du territoire éducatif.
Mise à jour : décembre 2025



