Le climat scolaire, comme le climat de classe, sont clairement identifiés comme facteurs de protection au décrochage scolaire. Des pistes de solutions se trouvent notamment au sein des compétences psycho-sociales. Quelles pratiques, quelles postures mettant en œuvre les CPS, peut-on proposer aux élèves pour entretenir le lien avec l’école ?
Durée
90 minutesObjectifs
- Repérer des pistes d’actions pour développer les compétences psychosociales comme levier majeur d’accrochage scolaire.
- Appréhender le développement des compétences psychosociales comme un levier majeur d’accrochage scolaire : quelques pistes d’action.
Contenu
- Définition des notions : décrochage scolaire, persévérance, accrochage.
- Présentation des CPS, leviers essentiels pour créer un environnement favorable.
- Identification des compétences cognitives, sociales et émotionnelles déjà à l’œuvre dans les pratiques professionnelles.
- Présentation d’actions pour aider les élèves à développer leurs compétences psychosociales.
Mise à jour : mars 2026



