Les élèves de Saint-André, Brassy et Lormes découvrent l’art du cinéma avec Fanny Corcelle

Dans le cadre d’un projet pédagogique innovant, les élèves des classes élémentaires de Saint-André (CM), Brassy (CM) et Lormes (CE2/CM) ont eu l’opportunité de s’initier à la réalisation cinématographique. Accompagnés par Fanny Corcelle, intervenante en image pour l’association ZELINHA, les enfants ont exploré les coulisses de la création d’un film, alliant théorie et pratique.

Une immersion complète dans l’univers du cinéma

Pendant une journée complète dans chaque classe, Fanny Corcelle a guidé les élèves à travers les bases du langage cinématographique. Au programme : l’échelle des plans, les mouvements de caméra, les points de vue, et bien d’autres notions essentielles, abordées de manière ludique et interactive.

Pour mettre en pratique ces apprentissages, les élèves ont eu la chance d’utiliser du matériel professionnel. Leur mission ? Rejouer une scène classique de cinéma en respectant les codes du 7e art. Après avoir dessiné les plans de la scène à tourner, ils ont organisé le décor, réparti les rôles, et enfin, tourné leur propre séquence. En fin de journée, place à la projection : les enfants ont découvert leur création intégrée dans le film original, un moment magique qui a couronné cette expérience unique.

Une réflexion sur l’impact des images

Au-delà de l’aspect technique, ce projet a permis aux élèves de comprendre comment les images sont construites et comment elles influencent les émotions du spectateur. Une sensibilisation précieuse à l’heure où les écrans occupent une place centrale dans leur quotidien.

« Ce travail les amène à réfléchir sur la façon dont les images peuvent véhiculer des émotions, des ambiances, et même des messages, » souligne Fanny Corcelle. « L’objectif est aussi de les rendre plus critiques face aux images qu’ils consomment au quotidien. »

Un projet rendu possible grâce au TER

Ces ateliers ont pu voir le jour grâce au Territoire Éducatif Rural (TER), qui a permis leur financement. Une initiative qui montre une fois de plus l’importance de l’ouverture culturelle et artistique dans le parcours scolaire.