Offre de formation - Programme de lutte contre le Harcèlement à l'école (pHARe)

Nombre d'abonnés : 2

Présentation des enjeux vis à vis des jeunes et des parents sur l'utilisation du numérique. Évolution de l'alliance éducative avec les parents en les informant et les alertant. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipes.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 3

Présentation des différentes cyberviolences et des pratiques par les jeunes vis à vis des réseaux sociaux pour mieux les sensibiliser et les accompagner. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipes.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 1

Présentation du programme pHARe, de son périmètre, de la place des AESH auprès des élèves, qu'ils soient cibles, témoins ou intimidateurs. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipes.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 3

Comprendre la place des réseaux sociaux dans la vie citoyenne et scolaire des adolescents pour mieux les accompagner, les former et les sensibiliser à leur utilisation. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipes.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 5

Les situations de harcèlement ou d'intimidations dans lesquelles des Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers sont impliqués, qu'ils soient cibles ou intimidateurs sont plus complexes à traiter. Il est essentiel de comprendre et identifier les leviers qui pourront être activés ou non pour notamment déployer pHARe de manière efficace. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 3

Présentation des enjeux vis à vis des jeunes et des parents sur l'utilisation du numérique. Évolution de l'alliance éducative avec les parents en les informant et les alertant. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipes.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 5

Présentation du développement psychique des adolescents. Comprendre leur fonctionnement psychique permet de mieux gérer les situations de confits, d'intimidation ou de harcèlement. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 6

Identifier et comprendre les enjeux liés à la montée du masculinisme dans la relation entre les élèves et son impact sur les situations de conflits interpersonnels. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 1

Conférence du Docteur Catheline pour identifier les dynamiques de harcèlements ainsi que les conséquences à court, moyen et long terme pour les élèves ( cibles, témoins, intimidateurs). Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 3

Présentation des différentes types de discriminations présents dans les établissements scolaires pour déployer des actions afin de lutte contre eux. En diminuant les discriminations, le climat scolaire s'améliore et les situations potentielles de harcèlement scolaire s'amenuisent par un plus grand respect des diversités. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Comprendre et identifier les CPS comme un outil en faveur d'un climat scolaire serein et participant à la lutte contre le harcèlement scolaire, notamment par un plus grand respect de l'autre ( adultes et élèves). Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Présentation et mise en pratique de l'écoute active pour favoriser la libération de la parole des élèves. Outil qui favorise un climat scolaire serein et permet de lutter contre le harcèlement scolaire. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Les confits entre élèves sont naturels. Il est difficile de distinguer le conflit des situations intimidations, ce qui parfois génère une minimisation des situations par les adultes et un retard dans la prise en charge des situation. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Objectif: présenter différentes formes d'entretien testés et efficaces dans la gestion des situations d'intimidation. la MPP est un outil parmi d'autres. Il s'agit donc de proposer d'autres formes d'entretien pour améliorer la palette d'outils des équipes ressources Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : repérer les signaux pour faciliter les prises en charges le plus amont possibles par les professionnels qualifiés et adapter le cas-échant les outils prévus dans le cadre du protocole pHARe. Présentation d'outils concrets à utiliser par les équipe ressources.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 4

Il s'agit de proposer une formation théorique aux nouveaux pilotes des équipes ressources pHARe pour ensuite permettre une déclinaison opérationnelle en lien avec leur équipe dans les établissements.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 5

Il s'agit de proposer une formation théorique aux nouveaux membres des équipes ressources pour ensuite permettre une déclinaison opérationnelle en lien avec le reste de l'équipe dans les établissements. Cette formation d'une journée en présentiel puis de 3 fois deux heures pourra être complétée par des séances de co-développement (échanges entre pairs) pour les personnes volontaires tout au long de l'année.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Le Codéveloppement professionnel est une démarche de formation par l'intelligence collective créée par Adrien Payette, professeur canadien, dans les années 1980. Cette méthode s'impose aujourd'hui comme un levier des plus puissants pour le développement collaboratif. Une méthode structurée par groupes de pairs. Le Codéveloppement réunit des groupes de 4 à 8 participants, des pairs, qui se retrouvent régulièrement sur l'année scolaire. Contrairement aux formations classiques, le Codéveloppement part de situations professionnelles authentiques apportées par les participants impliquant des interactions humaines Cette méthode permet de rompre l'isolement que les membres des équipes ressources peuvent parfois ressentir dans leur établissement.

Modalité : Hybride

Durée : 21 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Témoignages de la part de membres d'équipes ressource sur des actions qui ont fonctionné. Il s'agira de présenter plusieurs actions menées et réussies pour balayer l'ensemble des points indispensables prévue dans le programme pHARE. Objectif: s'inspirer des autres pour faciliter la mise en place d'action dans son établissement.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 200

Nombre d'abonnés : 1

Témoignages de la part de membres d'équipes ressource sur des actions qui ont fonctionné. Il s'agira de présenter plusieurs actions menées et réussies pour balayer l'ensemble des points indispensables prévue dans le programme pHARE. Objectif: s'inspirer des autres pour faciliter la mise en place d'action dans son établissement.

Modalité : Hybride

Durée : 4 heures

Places : 200