La Résistance en BD : un projet pédagogique et créatif pour les élèves du Morvan
Dans le cadre d’un projet pédagogique, les écoliers de CM de Moux-en-Morvan, Ouroux-en-Morvan et Montsauche-les-Settons créent une BD sur la Résistance locale, guidés par des experts et un auteur de BD. Une aventure artistique et historique à découvrir en exposition en juin 2026.
Moux-en-Morvan, Ouroux-en-Morvan, Montsauche-les-Settons – Dans le cadre d’un projet de liaison cycle 3, les élèves de CM des écoles de Moux-en-Morvan, Ouroux-en-Morvan et Montsauche-les-Settons se lancent dans une aventure artistique et historique : la création d’une planche de bande dessinée sur le thème de la Résistance en Morvan. Ce projet, à la fois éducatif et créatif, permet aux enfants de plonger dans l’histoire locale tout en développant leur expression artistique.
Un accompagnement expert pour inspirer les jeunes créateurs
Pour guider les élèves dans leur démarche, Aurore Callewaert, directrice du Musée de la Résistance de Saint-Brisson, est intervenue à trois reprises dans les classes de cycle 3 du TER de Montsauche. Grâce à ses interventions, les enfants ont pu approfondir leurs connaissances sur la Résistance, choisir un sujet précis et réaliser une première ébauche de leur planche de BD.
La dernière séance a réservé une belle surprise : la venue de Jean-Charles Gibaud, auteur de la bande dessinée "Jeunesse au Maquis". Son intervention a permis aux élèves de clarifier leur récit et d’affiner leur mise en page. Un moment d’échange riche, qui a marqué les esprits et renforcé l’enthousiasme des jeunes pour ce projet.
Une immersion historique et culturelle
Pour prolonger cette expérience, une sortie à Paris avec nuitées est prévue du 10 au 12 juin 2026.
Le projet s’achèvera par une exposition des planches de BD à Saint-Brisson, le 18 juin 2026. Cet événement permettra aux élèves de présenter leur travail au public et de partager leur vision de la Résistance à travers l’art de la bande dessinée.
Un projet fédérateur et inspirant
Ce projet illustre parfaitement la volonté des enseignants et des partenaires culturels de transmettre l’histoire locale de manière vivante et créative. En associant recherche historique, expression artistique et rencontres avec des professionnels, les élèves développent des compétences variées tout en s’appropriant un pan important de leur patrimoine.
Mise à jour : décembre 2025
