Les rendez-vous de la pédagogie

prise de notes

Les Rendez-vous de la pédagogie sont des moments privilégiés proposés par l’académie de Dijon pour rassembler les acteurs de l’éducation autour de thématiques éducatives et pédagogiques. Ces rencontres s’inscrivent dans une démarche d’échange, de réflexion collective et de partage de pratiques.

Logo RDV de la Pédagogie

Un espace de formation et d’innovation pédagogique

Ces rendez-vous permettent d’explorer des approches pédagogiques diversifiées, d’approfondir des enjeux clés liés à l’enseignement et de favoriser une dynamique collaborative entre professionnels de l’éducation. Véritable laboratoire d’idées, ils constituent une opportunité de formation et d’enrichissement pour tous ceux qui souhaitent faire évoluer leurs pratiques au service de la réussite des élèves.

Chaque élève est unique, avec ses propres attitudes, capacités et motivations. Pourtant, l’ambition de l’école de la République est de permettre à toutes et à tous de maîtriser les compétences et connaissances du socle commun. Face à cette diversité, la différenciation pédagogique constitue un levier incontournable.

Retour sur les Rendez-vous Académiques de la Pédagogie du 21 janvier 2026

Le 21 janvier 2026, le Lycée Hippolyte Fontaine à Dijon a accueilli une nouvelle édition des Rendez-vous Académiques de la Pédagogie, une journée riche en échanges et en réflexions sur le thème « Les sciences cognitives au service des apprentissages ». Cet événement a rassemblé des enseignants, des formateurs et des acteurs de l’éducation autour d’un programme dense et inspirant.

Accédez aux ressources partagées de la journée
Programme de la journée

🎥 Replay de la journée

Pour celles et ceux qui n’ont pas pu assister à l’événement ou souhaitent revoir certaines interventions, le replay est désormais disponible ci-dessous :

rdv pédagogie 21 janvier 2026

Les rendez-vous précédents : 

10 décembre 2025 - « Maîtriser les savoirs fondamentaux dans toutes les disciplines »

5 février 2025 - « L’évaluation au service des apprentissages, des progrès et de la réussite de chaque élève »

16 février 2024 -  « La réduction des inégalités dans les apprentissages ».

22 mai 2024 - « Les compétences psychosociales, quels enjeux pour quelles mises en œuvre dans et hors la classe ? ».

Mise à jour : février 2026