Une immersion éducative et culturelle à Helsinki pour des élèves de CM2

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Accompagnés par leur professeure d’anglais, 26 élèves de CM2 ont découvert le système éducatif finlandais, des activités culturelles et sportives, et partagé des moments uniques. Une aventure formatrice et enrichissante.

Dans le cadre du Travail Encadré de Recherche (TER), Pauline Moreau, professeure d’anglais au lycée de Decize, a accompagné une classe de CM2 de l’école de La Machine (26 élèves) lors d’une mobilité Erasmus à Helsinki. Ce séjour, riche en découvertes et en échanges, a permis aux jeunes élèves de s’immerger dans le système éducatif finlandais et de vivre une expérience culturelle inoubliable.

Un accueil au lycée franco-finlandais d’Helsinki

Les élèves ont été accueillis au lycée franco-finlandais d’Helsinki, où ils ont pu découvrir les spécificités du système éducatif finlandais, réputé pour son approche innovante et centrée sur l’élève. Au programme : des initiations au salibandy (hockey en salle), une première approche de la langue finnoise, ainsi qu’une participation active à des cours, notamment en musique.

Des activités culturelles variées

Le séjour a également été marqué par de nombreuses sorties culturelles :

  • Visites de monuments emblématiques de la capitale finlandaise.

  • Découverte du musée d’art moderne Amos Rex, une immersion dans l’art contemporain.

  • Excursion en bateau sur la mer Baltique jusqu’à l’île de Suomenlinna, classée au patrimoine mondial de l’UNESCO.

  • Participation à une représentation lyrique à l’opéra, aux côtés d’élèves finlandais.

  • Assistance à un match de hockey professionnel, une expérience sportive et collective.

Une expérience formatrice pour les élèves

Cette mobilité a constitué une expérience particulièrement formatrice pour ces élèves d’une dizaine d’années. Elle leur a permis de développer leur ouverture d’esprit, de découvrir une nouvelle culture.

Un projet qui illustre parfaitement les valeurs d’échange et de coopération portées par le programme Erasmus+, et qui restera gravé dans les mémoires des jeunes participants.

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Mise à jour : avril 2026