Plusieurs actions peuvent être envisagées :
- rédaction ou lecture de discours et de plaidoiries,
- élaboration d’un parcours biographique,
- reconstitution de débats parlementaires ou de plaidoiries, avec préparation d’arguments contradictoires.
Ce travail peut être enrichi par des partenariats avec un historien, un professionnel du droit, un centre d’archives, une médiathèque, un musée, une association ou encore des artistes, afin de favoriser une approche interdisciplinaire et vivante.
Les équipes qui souhaitent valoriser ces actions pédagogiques sont priées de se faire connaître, sous couvert de leur chef d'établissement à Mme GIRY, IA-IPR d'Histoire-Géographie référente "Mémoire e Citoyenneté" et à Mme SCHMIT, chargée de mission à la Direction des Services Départementaux de l'2ducation nationale de Côte d'Or.
Mise à jour : septembre 2025

