Une semaine d’immersion au collège pour les élèves de CM2 de Luzy et du RPI Chiddes-Millay

Dans le cadre du dispositif Territoire Éducatif Rural (TER) de Luzy, les élèves de CM2 des écoles primaires rattachées au collège Antony Duvivier ont vécu une expérience privilégiée du 1er au 5 juin : une classe transplantée au sein de leur futur collège. Une initiative qui se tient pour la 2e année consécutive. Elle vise à faciliter leur transition vers le collège et à les familiariser avec leur futur environnement scolaire.

Une immersion pour préparer l’entrée au collège

Pendant quatre jours, les écoliers de Luzy et du RPI Chiddes-Millay ont quitté leurs salles de classe habituelles pour investir les locaux du collège Antony Duvivier. Accueillis par l’équipe éducative et les professeurs en collaboration avec leurs enseignantes habituelles, ils ont découvert les espaces, les équipements et le rythme du collège, tout en participant à des activités pédagogiques adaptées.

Cette semaine a été l’occasion pour les élèves de :

• Visiter les locaux (salles de classe, CDI - Centre de documentation et d'information, restaurant scolaire, gymnase, etc.) notamment grâce à un escape game géant élaboré par les professeures de cycle 3 de l’école de Luzy, la professeure documentaliste du collège et la coordonnatrice du TER de Luzy ;
• Participer à des cours en immersion avec les élèves de 6e. Les séances, animées par des enseignants du collège, ont permis aux écoliers de se glisser pleinement dans la peau d’un collégien ;
• Rencontrer leurs futurs camarades de 6e et échanger avec eux pour faciliter leur intégration l’an prochain ;
• Découvrir les règles de vie et les attentes spécifiques du collège ;
• Bénéficier de séances de sensibilisation à la lutte contre le harcèlement scolaire et à l’éducation à la vie relationnelle avec le soutien de l’infirmière scolaire ;
• Se former à l’espace informatique et numérique en général et du collège en particulier. En outre, les élèves ont pu préparer la certification Pix Junior grâce au partenariat signé pour 2 ans entre Le TER de Luzy et la Mission Numérique de la Communauté de Communes Bazois Loire Morvan.

Un dispositif ancré dans le Territoire Éducatif de Luzy

Le Territoire Éducatif de Luzy est un projet visant à renforcer la continuité pédagogique entre l’école primaire et le collège, en favorisant les liens entre les établissements et les acteurs éducatifs locaux. La classe transplantée s’inscrit pleinement dans cette dynamique, en offrant aux élèves une transition en douceur vers le secondaire.

« Cette semaine permet de démystifier le collège et de rassurer les enfants comme les parents. Les retours sont très positifs : les élèves repartent avec une vision
concrète de ce qui les attend à la rentrée », explique Mme Amélie Pierre coordinatrice du projet.

Des retours enthousiastes

Les élèves comme les enseignants ont salué l’initiative. « On a fait des expériences en sciences, on a mangé à la cantine, et on a même joué au Quidditch dans le gymnase ! », s’exclame une élève de CM2. « Je me sens moins stressée pour la 6e maintenant. »
Côté encadrement, Mme Barbara Acquaviva, principale du collège souligne, l’importance de ce type de dispositif : « La classe transplantée est un outil précieux pour créer du lien et apaiser les appréhensions. C’est aussi l’occasion pour nous, de mieux connaître nos futurs élèves. L’ensemble des coûts de la classe transplantée a pu être pris en charge par le dispositif Territoire Éducatif Rural, l’égalité d’accès à la classe transplantée a ainsi pu être garantie pour chacun.»

À l’issue de cette semaine, une chose est sûre : pour les CM2 de Luzy et du RPI (Regroupement Pédagogique Intercommunal) Chiddes-Millay, le collège n’a plus de secrets !