Cartouches, piles, bouchons : les élèves passent à l’action !

Défi 1 : Opération «Bouchons à gogo !»

Première mission : collecter en une semaine un maximum de bouchons. Les familles étaient invitées à estimer la masse totale qui serait acheminée à l’école. Tout au long de la semaine, les sacs de bouchons ont afflué à l’école Yvonne Moreau de Millay.
Le vendredi, les élèves de CM1–CM2 ont procédé à la pesée, mettant en pratique leurs compétences en mathématiques. Résultat : 18 kg de bouchons collectés ! Cette récolte sera remise à l’association « Le Père Bouchon 71 », qui vient en aide aux familles touchées par le handicap. Une belle action solidaire et écoresponsable !
À retrouver ici : https://x.com/ecole_millay/status/1972224426281496684?s=12

Défi 2 : «Cartouch’attaque», la chasse est ouverte !

Deuxième mission : collecter un maximum de cartouches d’encre pour l’école Paul Sarrette de Chiddes. Les élèves de CE1–CE2 se sont chargés de la pesée. Après avoir formulé leurs hypothèses, ils ont vérifié la masse totale grâce à un exercice concret : monter sur le pèse-personne avec le sac de cartouches ! Une situation réelle qui donne du sens aux apprentissages mathématiques. Bilan : 3 kg de cartouches seront remis à l’association « Enfance et Partage ».
À retrouver ici : https://x.com/ecole_millay/status/1976526416259739823?s=12

Défi 3 : «Défi électrisant : ramène ta pile !»

Pour clôturer cette série de défis, les familles ont été invitées à collecter des piles usagées.
Au fil des jours, le carton de collecte s’est rempli jusqu’à atteindre 45 kg de piles ! Celles-ci seront stockées en attendant d’alimenter le projet « Piles solidaires », qui permettra à 160 élèves et à leurs enseignants d’étudier dans de meilleures conditions : éclairage des classes, accès à Internet et bornes de recharge pour lampes solaires et téléphones. Un projet porteur d’avenir, qui profitera à toute une communauté.

Ces actions s’intègrent pleinement au parcours écocitoyen des élèves. Au-delà de la protection de la planète, ils apprennent à agir ensemble, à développer la solidarité et l’empathie, et à donner du sens à leurs apprentissages. Les collectes se poursuivront tout au long de l’année.

Les élections des éco-délégués du RPI (Regroupement Pédagogique Intercommunal)

Pendant cette semaine engagée, les enseignantes de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 ont organisé les élections des éco-délégués. Premiers pas dans la vie démocratique, ces cinq élèves élus participeront activement à la mise en œuvre du développement durable dans leurs écoles. Ils siégeront au comité de pilotage E3D  (École en Démarche globale de Développement Durable) auprès des représentants des parents, des élus et des partenaires. Ils sont de véritables ambassadeurs de l’environnement et des acteurs de la transition écologique.
À retrouver ici : https://x.com/ecole_millay/status/1976538708624208236?s=12

Les écoles Paul Sarrette et Yvonne Moreau sont toutes deux labellisées E3D niveau 3, signe de leur engagement quotidien en faveur du développement durable. À Chiddes et à Millay, les élèves ne se contentent pas d’apprendre le monde : ils le changent, bouchon après bouchon, pile après pile, geste après geste.