Rechercher

Les tests passés en 2014 par 783 266 jeunes lors de la Journée défense et citoyenneté révèlent que 9,6% de ces jeunes sont en difficulté de lecture et n’accèdent pas à la compréhension des textes.

Les parcours de deux élèves, Marie et Jean, démontrent que la prévention de l'illettrisme se joue sur la durée du parcours scolaire, sa cohérence et la continuité du cadre de référence donnée par le socle commun.

Les documents qui suivent reproduisent, avec son accord, l’intervention de Viviane Bouysse, inspectrice générale, à Dijon le 13 octobre 2011 sur la prévention de l’illettrisme.

Compte-rendu de la journée d’étude organisée dans le cadre de la prévention de l’illettrisme, Dijon le 5 octobre 2017. L’intitulé de la journée est emprunté à Emilia Ferreiro et Margarita Gomez Palaccio : Lire, écrire à l’école, comment s’y apprennent-ils ?