Prix et concours
Différents concours scolaires sont proposés en partenariat avec de nombreux partenaires. Ils permettent d'initier des projets avec les élèves autour des valeurs de la République et de l'engagement.
Sommaire
Cliquez sur les intitulés ci-dessous pour consulter l'onglet dédié au concours :
- Concours VivaCité
- Prix Hippocrène de l'éducation à l'Europe
- 180 secondes pour les droits de l'homme
- Concours Clémenceau
- Prix de l'éducation citoyenne
- Découvrons notre Constitution
- Coupe nationale des élèves citoyen
- C'est ton droit !
- Prix Ilan Halimi
- Concours Nous Autres
- Prix Liberté
- Prix Jeunesse pour l'égalité
- Concours "Non au harcèlement"
- Concours "Le Pré Vert"
- Prix Éveil à la citoyenneté
- Concours Zéro cliché pour l'égalité filles-garçons
- Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD)
- Bulles de mémoire
- Concours des Petits artistes de la mémoire
- Prix Maison d'Izieu
- Concours "Flamme de l'égalité"
- Concours d'histoire franco-allemand EUSTORY
Les concours en lien avec la citoyenneté et les valeurs de la république
Concours VivaCité
Le concours VivaCité vise à développer les compétences civiques des élèves et à favoriser le miex-vivre ensemble dans une pratique concrète des valeurs républicaines et de la citoyenneté.
Élèves concernés
Le concours est ouvert à toutes les écoles et tous les établissements scolaires secondaires (collèges, lycées généraux, technologiques et professionnels) de l'académie. Dans le cadre de liaisons inter-degrés, un projet peut être présenté conjointement.
Description
Le jury est ouvert à toute forme de projet et de forme finale de la production (vidéo, planche de BD, action en partenariat avec une association ou une structure, spectacle, création d'un autre type d'événement, sportif ou culturel, comportant une dimension civique, etc.). Cette liste n'a pas présentation à être exhaustive.
Le Prix Hippocrène de l'éducation à l'Europe
Le Prix Hippocrène de l'éducation à l'Europe est un concours proposé aux établissements scolaires qui récompense les meilleurs projets de partenariat européen élaborés par une classe et ses professeurs.
Élèves concernés
Le concours est ouvert à toutes les classes de niveau primaire ou secondaire de l'enseignement public ou privé sous contrat, mais aussi à toutes les classes de l'enseignement agricole public et privé sous contrat.
Description
Le concours consiste à présenter un dossier mettant en perspective un projet original de partenariat européen élaboré par la classe avec son / ses professeurs. Il s'agira, dans le cadre d'échanges avec de jeunes Européens, de travailler sur toutte thématique pouvant illustrer les enjeux et les valeurs communes de l'Union européenne.
180 secondes pour les droits de l'homme
Ce concours propose aux élèves de prendre la parole pour dénoncer une situation d'atteinte aux droits de l'homme.
Élèves concernés
Le concours est ouvert à tous les élèves francophones de 4e et de 3e (ou de niveaux correspondants aux deux dernières années de collège) de France, d’Europe et du reste du monde. La seule condition est de s’exprimer en français.
Les équipes sont composées d’un(e) ou deux candidat(e)s maximum.
Description
La participation à ce concours peut se faire selon deux formules :
- Réaliser un exercice oral sous différentes formes : théâtre, musique, mime, posésie, danse, etc.
- Participer en tant que classe-jury afin de travailler sur l'évaluation.
Concours Clemenceau
Le concours Clemenceau a pour objectif de rapprocher les jeunes et les forces de sécurité de l'Etat, œuvrant chaque jour au service des citoyens et de la cohésion nationale.
Élèves concernés
Le concours est ouvert aux élèves de 4ème et 3ème des collèges publics et privés sous contrat, des établissements d'enseignement relevant d'autres ministères (agriculture, défense...), situés dans les quartiers de reconquête républicaine sur tout le territoire.
Description
Les élèves sont invités à réaliser une production sur le thème de "la sécurité du quotidien" après avoir participé à des ateliers organisés par le ministère de l'Intérieur.
Le prix de l'éducation citoyenne
Ce prix est décerné par l'Association nationale des membres de l'Ordre national du Mérite (ANMONM) afin d'encourager une réflexion sur les valeurs citoyennes et leur transmission.
Élèves concernés
Ce prix est ouvert aux élèves de l'élément au lycée, de l'enseignement public et privé sous contrat, et de l'enseignement agricole.
Description
Ce prix est décerné à des élèves pour leur comportement quotidien et la réalisation d'actions relevant du champ de la citoyenneté.
Découvrons notre Constitution
Ce concours permet aux élèves d'appréhender, par une réflexion et un travail collectifs, les grands principes sur lesquels est fondée notre République.
Élèves concernés
Il s'adresse aux élèves du CM1 à la terminale des écoles, collèges et lycées publics et privés sous contrat et des établissements du réseau de l'AEFE.
Description
Les élèves sont invités à exprimer, par la réalisation d'un travail collectif, la façon dont ils appréhendent les grands principes constitutionnels de la République française. Les travaux peuvent s'appuyer sur l'intégralité ou sur une partie d'un texte fondateur des droits de l'Homme et des libertés fondamentales, ou sur un principe ayant valeur constitutionnelle en France.
Edition 2021-2022
Les production peuvent être envoyées jusqu'au 13 mai 2022.
La coupe nationale des élèves citoyens
Ce concours est organisé tous les deux ans par l'association InitiaDROIT en coopération avec les ministères chargés de l'éducation nationale et de la justice. Les participants sont invités à rédiger collectivement une composition qui développe les enjeux humains et juridiques, ainsi que les solutions qu'il est possible d'apporter, en réponse à un thème défini à chaque session.
Élèves concernés
Le concours est ouvert à toutes les classes des établissements d'enseignement secondaires français de la 6e à la terminale, publics et privés sous contrat.
Description
Un thème national en rapport avec les enjeux actuels du droit est arrêté pour chaque session. La participation des élèves se fait par classe ou groupe de minimum 15 élèves de même niveau scolaire, chacun étant invité à mener une réflexion sur un sous-thème défini pour chaque niveau scolaire.
Après une sélection à l'échelon académique, les meilleures classes ou groupes d'élèves sont invités à venir participer à la finale à Paris. Un élève choisi par ses camarades y présente oralement l'argumentaire de sa classe ou de son groupe. Les exposés oraux son jugés sur leur pertinence, leur construction ainsi que sur la conviction et le talent oratoire par le jury national qui établit le palmarès du concours.
C'est ton droit !
Le concours C'est ton droit ! a été créé en 2007 à l'initiative de Claire Brisset, première défenseure des enfants entre 2000 et 2006. il est porté par la Mission laïque française afin de valoriser la Convention internationale des droits de l'enfant. Depuis 2021, il ne s'agit plus d'un concours mais d'une action éducative, sans palmarès, visant à encourager l'engagement des équipes - enseignants et élèves - et leur ouverture sur les acteurs associatifs de terrain œuvrant pour les droits de l'enfant.
Élèves concernés
L'opération est ouverte à tous les établissements du réseau mlfmonde et aux établissements des académies partenaires (Paris, Caen, Reims, Dijon et Poitiers).
Description
Les enseignants et leurs élèves engageront un travail de terrain auprès d’une association locale œuvrant pour les droits de l’enfant et restitueront leur « enquête » sous la forme d’une vidéo ou d’un podcast. L’action s’inscrit dans le parcours citoyen de l’élève (EMC, EMI) et le parcours d’éducation artistique et culturelle. Chaque association locale partenaire de l'opération sera bénéficiaire d'une dotation.
Édition 2021-2022
Les préinscriptions doivent être réalisées avant le 6 janvier 2022. Les productions seront déposées avant le 30 mars 2022.
Le Prix Ilan Halimi
Créé dans le cadre du plan national de lutte contre le racisme et l’antisémitisme, le Prix Ilan Halimi met à l’honneur l’engagement de la jeunesse contre l’ignorance et les stéréotypes.
Élèves concernés
Il s'adresse à tous les collectifs de jeunes de moins de 25 ans, dans un cadre scolaire ou non, ayant réalisé une action visant à faire reculer les préjugés racistes et antisémites.
Description
Ce prix vise à récompenser celles et ceux qui se mobilisent et qui par leur créativité et leur inventivité s'engagent pour faire reculer les préjugés. Cette action peut par exemple relever des champs culturels, sportif, numérique ou d'interventions auprès du public.
Édition 2021/2022
La 4ème édition du Prix Ilan Halimi a été lancée au mois de novembre 2021. Les candidatures sont à déposer avant le 24 décembre 2021. Les finalistes sernt avisés la semaine du 10 janvier 2022 et seront conviés à la finale à Paris en février 2022.
Plus d'information et inscription
Concours Nous autres
L'objectif du concours est de faire réaliser à des classes des productions artistiques illustrant la déconstruction du racisme et la défense de l'égalité entre tous.
Élèves concernés
Il s'adresse à tous les élèves de la maternelle à la sixième
Description
Le concours Nous Autres est organisé par la CASDEN Banque Populaire, la Fondation Lilian Thuram et le Groupe MGEN. Il invite les élèves à réaliser une production artistique qui illustre la déconstruction du racisme.
Le prix Liberté
Le prix Liberté invite les jeunes de 15 à 25 ans à désigner chaque année une personne ou une organisation engagée dans un combat exemplaire en faveur de la liberté. Il s'inscrit dans les programmes d'enseignement moral et civique du cycle 4, des lycées généraux, technologiques et professionnels. Les différentes phases permettent de travailler les notions de liberté, de démocratie et d'engagement, ainsi que les capacités de recherche documentaire, du traitement de l'information, d'exercice du jugement et d'expression orale.
Élèves concernés
Il s'adresse à tous les jeunes de 15 à 25 ans, en France et à l'étranger.
Description
Le concours est articulé autour de trois temps forts :
- L'appel à proposition
- Les délibérations du jury international pour sélectionner les trois personnes ou organisations finalistes
- Le vote en ligne pour choisir le ou la lauréate par les trois finalistes.
Le Prix Jeunesse pour l'égalité
Ce prix est proposé par l'Observatoire des inégalités. Il invite les participants à réaliser une œuvre (affiche ou vidéo) qui mette en avant des propositions pour lutter contre les inégalités.
Élèves concernés
Il s'adresse à tous les jeunes de 11 à 25 ans.
Description
Édition 2021-2022
Le thème de l'édition 2021-2022 est : "Si j'étais président(s)..."
Le concours "Non au harcèlement"
Ce concours a pour objectif de donner la parole aux jeunes pour qu'ils s'expriment collectivement sur le harcèlement et le cyber-harcèlement à travers la création d'une affiche ou d'une vidéo.
Élèves concernés
Le concours est ouvert aux élèves des classes de CP jusqu'en classe de Terminale, mais aussi aux jeunes dans le cadre de structures péri et extrascolaires.
Description
Pour participer, les élèves doivent envoyer leur production ainsi que leur projet au référent "harcèlement" de leur académie. Un jury académique remettra d'abord un prix "Coup de coeur académique" d'une valeur de 1 000 euros et sélectionnera les nominés pour le jury national. Les lauréats nationaux recevront chacun un prix de 2 000 euros pour accompagner la mise en oeuvre de leur projet.
Concours "Le Pré Vert"
L’objectif du concours est de faire produire à des élèves de la 6ème à la 3ème une réflexion collective sur une question de société ou d’actualité.
Élèves concernés
Le concours est ouvert aux élèves de la 6ème à la 3ème des établissements suivants :
- Les établissements d'enseignement agricole ;
- Les établissements d’enseignement général situés dans une commune rurale (moins de 10 000 habitants).
Description
Dans le cadre de l’édition 2021-2022 du concours, la Mutualité sociale agricole (MSA) propose aux classes participantes de recueillir le témoignage oral d’une ou plusieurs personnes âgées sur l’histoire de leur commune. Les classes devront mener un travail de recherche sur cette histoire puis, réaliser une interview avec une ou des personnes âgées de leur commune et l’enregistrer. Elles transmettront le témoignage en format audio dans leur candidature au concours.
Prix ÉVEIL à la citoyenneté
Ce concours a pour but d'encourager les jeunes à s'interroger sur les thèmes en lien avec le droit fondamental de la liberté d'opinion et d'expression et de développer leur créativité.
Élèves concernés
Le concours est ouvert à tous les collégiens, lycéens et apprentis de France.
Description
Le concours consiste en la réalisation d’une courte vidéo (4 min maximum) sur le thème de la liberté d’opinion et d’expression.
Concours Zéro cliché pour l'égalité filles-garçons
Le concours Zéro Cliché pour l'égalité filles-garçons, initié par le CLEMI invite les écoliers, collégiens et lycéens à déconstruire les stéréotypes sexistes dans les médias, le sport, la mode, l’école, la famille… Ce concours est organisé en collaboration avec le magazine Causette, le site Les Nouvelles News, l’émission Les terriennes- TV5Monde et le Défenseur des Droits.
Élèves concernés
Le concours est ouvert à tous les établissements et structures d'enseignements et d'éducation en France et à l'étranger.
Description
Il s’agit pour les élèves, individuellement ou collectivement, de réaliser une production médiatique (textuelle, visuelle, sonore ou vidéo) déconstruisant les stéréotypes sexistes. Plusieurs formats sont acceptés : textes, dessin de presse, affiche, audio et vidéo
Les concours en lien avec les enjeux mémoriels
Concours national de la Résistance et de la Déportation
Ce concours vise à transmettre aux jeunes générations l'histoire et la mémoire de la Résistance et de la Déportation.
Élèves concernés
Il s'adresse aux élèves de Troisième et aux lycéens.
Description
Les élèves peuvent soit se présenter individuellement et rédiger un devoir en classe, soit réaliser un travail en groupe dont la forme est libre et variée.
Édition 2022-2023
Édition 2021-2022
Le thème de la session 2021-2022 est "La fin de la guerre - les opérations, les répressions, les déportations et la fin du IIIe Reich (1944-45)".
Plus d'informations sur le portail national du concours
Plus d'informations sur le site Eduscol
Téléchargez la brochure nationale réalisée par le Mémorial de la Shoah pour l'édition 2021-2022
Téléchargez le règlement officiel du concours pour la session 2021-2022
Cérémonie de remise des prix au lycée international Charles de Gaulle en présence du recteur Pierre N'Gahane.
(cliquez sur l'image pour accéder au reportage complet)
Bulles de mémoire
Ce concours a été créé en 2011 par l'ONACVG, d'abord en Bourgogne et Franche-Comté, avant de devenir national à partir de 2014 avec le soutien de l'Education nationale. Il invite les jeunes à réfléchir sur l'héritage des grands conflits contemporains dans la société d'aujourd'hui.
Élèves concernés
Il s'adresse à tous les jeunes, qu'ils soient scolarisés ou non. Les participants peuvent s'inscrire soit en "candidat libre" s'ils ne bénéficient pas d'un encadrement pédagogique, soit "par groupe" dans le cadre d'un projet encadré.
Description
Le concours "Bulles de mémoire" invite à créer une bande dessinée en lien avec les souvenirs de combattants et victimes des grands conflits du XXe siècle.
Édition 2021-2022
- Thème : La jeunesse face à la guerre
Concours des Petits artistes de la mémoire
Ce concours permet aux élèves de mieux comprendre la vie des combattants de la Grande Guerre en retraçant l'histoire d'un "poilu" originaire de leur département, de leur commune ou parfois même de leur famille.
Élèves concernés
Il s'adresse aux élèves de CM2.
Description
Dans le cadre de ce concours, il est proposé aux élèves de produire collectivement un travail artistique et narratif sur le parcours d'un homme qui traverse la guerre, évoquant en filigrane le conflit et son contexte.
Prix Maison d'Izieu
Ce prix a pour objectif de faire réfléchir les élèves sur les conséquences des conflits dont des enfants furent victimes hier et le sont encore aujourd'hui.
Élèves concernés
Il s'adresse aux élèves des classes de CM1, CM2, du collège et de l'enseignement professionnel.
Description
Dans le cadre de ce prix, les élèves doivent réaliser collectivement une production audiovisuelle d'une durée de 5 à 8 minutes.
Édition 2021-2022
Le thème de l'édition 2021-2022 est "Déracinement et reconstruction des enfants réfugiés, hier et aujourd'hui"
La flamme de l'égalité
Ce concours invite les élèves à mener une réflexion sur l'histoire des traites et des captures, sur la vie des esclaves et les luttes pour l'abolition, sur leurs survivantes, leurs effets et leurs héritages contemporains.
Élèves concernés
Il s'adresse aux élèves du primaire et du secondaire. Un jury national désigne au mois d'avril un projet lauréat dans chacune des trois catégories suivantes : élémentaire, collège et lycée.
Description
Dans le cadre de ce concours, il est proposé aux élèves de réaliser collectivement une production dont la mise en forme finale est libre (récit, documentaire audiovisuel, projet artistique, numérique, etc.). Les collèges d'évaluateurs, au niveau académique puis national, sont tout autant sensibles au déroulement et à la démarche du projet qu'à sa production finale.
Actualisation pour la 7ème édition (2021-2023)
Concours d'histoire franco-allemand Eustory
EUSTORY-France est un concours d'histoire franco-allemand qui s'adresse aux élèves en France et en Allemagne. Organisé par la Fédération des Maisons Franco-Allemandes et l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), EUSTORY-France a pour mission de sensibiliser les élèves participants de France et d’Allemagne à l’Histoire commune qui lie nos pays en Europe, en donnant la possibilité d’explorer, en tandem franco-allemand de préférence, un thème concernant les élèves d’un pays comme de l’autre.
Élèves concernés
Il s'adresse aux élèves de quatrième au baccalauréat général ou professionnel.
Description
En mettant en avant le principe de « l’apprentissage par la recherche et la découverte », le concours permet aux élèves, à travers la pratique active de la recherche historique, de découvrir le pays de l’autre et ainsi faire grandir sa conscience européenne et son ouverture au monde.
Les contributions peuvent être réalisées de façon individuelle ou collective, soit par un groupe d'élèves, soit par une classe entière. Les élèves peuvent être accompagné.e.s par un tuteur ou une tutrice qui peut être leur enseignant.e. Bien évidemment, des enseignant.e.s d’histoire peuvent coopérer avec des enseignant.e.s de langue, d’arts plastiques, de musique, etc.
Une contribution établie en tandem franco-allemand est privilégiée (un.e élève français.e peut coopérer avec un.e élève allemand.e, un groupe d’élèves français.es peut coopérer avec un groupe d’élèves allemand.e.s, une classe française peut coopérer avec une classe allemande). Toutefois, une contribution mono-nationale est acceptée (réalisée en travail individuel ou collectif). Dans ce cas, une partie de la contribution doit faire référence à l’histoire allemande et/ou l’histoire européenne (par exemple par le choix de sources allemandes ou européennes).
Toute contribution est libre de choix (livre, texte, collage, fichier audio, film, blog, etc.). Les approches créatives sont les bienvenues, à condition que les contributions restent en lien avec la thématique historique demandée. Une contribution qui n’a pas de rapport avec la thématique est considérée comme « hors sujet » et ne sera pas prise en considération par le jury. En cas de citations (directes ou indirectes), leurs sources doivent être indiquées !
Édition 2021-2022
Le thème retenu pour l'année 2021-2022 est : "Au-delà des frontières : itinéraires franco-allemands".
Une pré-inscription doit être réalisée à partir du mois de novembre 2021 sur le site www.eustory.fr et les contributions sont à déposer avant le 25 avril 2022 à minuit.
Les contributions doivent avoir été réalisées pendant l’année scolaire 2021/22 et ne pas avoir été présentées ailleurs.
Mise à jour : juin 2022
